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這堂課讓幼稚園的孩子們畫城堡
在課前我準備了大小不一各種形狀的紙片
讓孩子們以有限的造型裡創造出不同種類的城堡
一直認為，像這類以幾何圖形拼貼的方式
對這年紀的孩子很有幫助
在繪畫學習裡，運用幾何圖形來作連結是很重要的一件事
對於從小就喜歡畫圖的人來說，這是理所當然，也不會覺得特別重要的地方
但接觸幼教美術多年，當慢慢了解每個孩子在該年齡對於美的認知不同時
這點就十分重要了
不是每個孩子，天生就對繪畫有興趣，自然就很會畫
有些孩子比較晚熟，但只要老師啟發他，它自然也可以在美術方面有很好的發展
在對年紀較小的孩子上課時，常常會用到以幾何圖形來構成畫面的時候
例如鳥的頭是圓形、尖尖的嘴巴是三角形
那翅膀呢??讓孩子試著把答案講出來，它也可已是兩種三種的幾何圖形混合而成
只要孩子們經過思考而講出來的答案，對我來說就是標準答案了
而當孩子們漸漸習慣這種方式，很自然的，他不用經過分析就能直接轉化圖像
對於造型的掌握度將會慢慢增加
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