幼兒塗鴉班 (適合3~4歲)

幼兒啟蒙班 (適合5~6歲)
創意美術班 (適合低年級以上)
進階美術班 (適合高年級學生)

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這堂課我們要做鋁版刻畫
跟其他的版畫作品一樣
刻了是無法做修改的
所以孩子們在創作時都十分投入

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這堂課的設計靈感來自宮崎駿的的作品
《 霍爾的移動城堡 》（ハウルの動く城）

對於國小的孩子來說
這片的故事略為晦澀難懂

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這堂課讓孩子們來畫台灣的原住民
原住民的服裝都很有特色
這次我們選以阿美族作為題目

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孩童天生就有創意能力，但他們的創意不一定會自行發展，我們必須培養、支持孩童的創意。這個過程，有點像農夫或園丁在照顧植物，他們會創造一個讓植物能茂盛生長的環境；同樣的，你可以創造一個讓創意滋長的學習環境。

對創意的誤解與迷思

在今日社會，並非每個人都同意創意思考的價值與重要性；部分問題在於，大家對於創意的定義沒有共識。每個人看待創意的方式都不一樣，對其價值與重要性沒有共識也不令人意外。以下是我在跟其他人討論創意時，經常碰到的一些常見誤解：

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孩子學才藝經常半途喊累，下棋、玩遊戲也無法面對失敗，當他的白旗又準備拿出來時，該如何引導他堅持下去？

第一招

沒自信×沒主見×沒勇氣×沒時間

當孩子搭上堅持列車，代表他正努力的面對挑戰。他在哪種情況下會選擇放棄下車呢？先從以下4種狀況中，選出最接近你孩子的描述。

第1站 常常把「我一定不行的」、「我永遠學不會啦」、「你看，我就說我不會啊」、「快幫幫我」掛在嘴邊。

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這堂課來教孩子們畫深入海底的潛水員
既然要畫潛水員
潛水裝備當然不能少
一樣一樣仔細的介紹完後
就讓孩子們動手畫囉

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不要小看孩子的塗鴉，一筆一畫的過程中，都包含許多讓孩子變聰明的小秘密。我超喜歡看孩子用心的塗鴉，不同年齡的孩子都有自己的想法，從圖畫中可以了解孩子如何看待自己，以及如何認識這個世界。就讓我們當父母的，一起來認識畫畫的五大好處吧！

1. 促進手指靈巧

從小小寶的手指膏、小小孩的蠟筆、大小孩的水彩與彩色筆，透過不同的繪畫工具，讓孩子自由的創作，同時也訓練出孩子的手指小肌肉的力量。這些活動的過程，幫孩子的手指頭的肌肉練好力量與耐力，才能在進入小學前，準備好書寫作業的實力。

2. 鼓勵創造想像

對於小小孩而言，筆有一種無法抗拒的魔力，就如同是魔法棒一樣，隨手一畫就會出現神奇的顏色。透過筆，孩子可以將腦海中的想像，轉換成真實可以見到的物品。特別是喜歡天馬行空，遨遊在想像世界中的孩子，更是喜歡透過畫圖來和爸媽一起分享「他的想像力」。

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在部落格上人稱老ㄙㄨ老師的蘇明進，是許多家長心目中最會教的老師。面對家長時常請他幫忙勸勸學習才藝、社團中途放棄的孩子，他將如何引導孩子？

經常遇到父母告訴我，孩子參加社團、球隊或學才藝，才學一下下就不想學了，請我幫忙勸勸孩子。我請教父母當初讓孩子參加的原因，得到的結果常常是「因為學這個很好」，父母也想用這個講法說服孩子，但效果顯然無效。

每當我遇到習慣放棄的孩子時，頭一個會擔心：「他們都還沒享受過程的樂趣跟結果的甜美，就這樣放棄好可惜。」所以我通常先把家長的期望放在一邊，讓孩子說說看他們想放棄的原因，那些父母聽不進去的內心話。有的說「老師太兇」、「課業跟球隊的時間無法兼顧」、「學習好難」、「大家都在玩，只有我在練鋼琴」，或是「當初看同學都去報名所以我也去，但結果跟我想的不一樣」等。孩子升上小學高年級時，通常是放棄的高峰。

接下來我會鼓勵孩子「堅持到某一個階段」。比如學音樂的會有音樂發表、社團會有成果展，等到他們完整經歷過這些階段後，再考慮要不要放棄。過程中他們會面對挫折與困難的痛苦，很想放棄但自己撐過來那種很棒的感覺，最後享受到成果發表的甜美果實。尤其在小六的發表會上，你會看見全校最成熟的孩子、自信十足的展示學習成果，真的很感人。如果升上國一，這個學習不得不中斷，至少也幫自己留下美好的回憶。

用「反省單」開啟對話

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岩井俊雄是我很歡的繪本作家之一

其代表作100層樓的家幾乎是每個小孩家中必備的繪本之一

我很喜歡它的地方是它很耐看

故事內容很簡單，但每次看總會有不同的發現

不太會有年齡的限制，不管是三歲或三年級，都一樣能享受繪本帶給我們的樂趣

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未來是圖像世界，善用圖像思考的人絕對大大加分。當孩子說她愛畫畫，家長如何助他一臂之力呢？家學淵源，父親是建築師、母親是服裝設計師的日本超人氣文青風插畫王者中村佑介，在書中用許多作品當範本，提出改善的方向，並分享「家裡有孩子在畫畫」大人應持有的心法。

我常會接到來自學生家人詢問畫畫的事，例如：

「我有一個讀高中的妹妹，她很喜歡畫畫，經常拿自己畫的插畫給我看，而我基本上都會稱讚她。附帶一提，她未來想要從事遊戲插畫相關工作，但就算以親人的偏袒眼光來看，我也覺得妹妹的畫似乎沒有好到那種程度。所以我想，自己是否不應該隨意稱讚，而是要像中村老師那樣找出她的個性與天賦，給她能夠成長的評語，但我一直無法提出能增進她能力的好建議。」（匿名∕女性） 嗚……這段話讓我感動到想哭。因為我高中的時候也想進入遊戲公司工作，如果那時候姊姊因為擔心我，偷偷地找某個人商量的話。一想到這裡我就忍不住掉眼淚……（不過話說回來，我其實沒有姊姊）讓我來幫助這位溫柔的姊姊吧！今天就根據我的想法來告訴大家，該如何「與畫畫的親人相處」。

1.畫畫的孩子很敏感

我先開門見山地從結論說起：「如果家裡有孩子在畫畫，即使不特別提供什麼意見也無所謂。」這句話不只說給不畫畫的親人聽，即使家裡有這方面的專業人士也一樣。我先以自己為例來說明。我父親是建築師，母親則是服裝設計師（目前在大學擔任色彩心理學的教授），所以我在父母都非常擅長畫畫的情況下度過了童年，後來也成為職業插畫家。因此，接受訪問時經常有人問我：「您的父母想必給過您很多建議吧？」其實無論是哪一邊，從來都沒有給過我關於繪畫的直接意見。話說回來，就連繪畫的話題都很少在我家出現。 當然，每個人都把自己的家庭當成「標準」，覺得自己的家庭很「普通」，所以我從來不覺得神奇，也沒有因此而不滿。長大成人之後甚至覺得「這樣反而比較好」。或許我父母親也曾在私底下討論過這件事情，最後決定這樣的教育方針也說不定。

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今天這課帶孩子們認識企業用色

企業用色聽起來好像很嚴肅，但其實蠻有趣且貼近人心

隨著網路越來越發達，大家獲取資訊的來源越來越多

單靠文字訊息的力量似乎較難以抓住消費者的心

慢慢的，企業的圖像logo、色彩配置也變成一種學問

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