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今天這堂課以繪本「大腳長啊長」作為上課引導主軸

這是一本"笑"果十足的書,第一次看內容時邊看邊笑😆

覺得太有趣了,一定要跟班上學生分享,如果可以引導到課程內容裡一定很有意思

(故事結尾出乎意料,有興趣的可以至畫室對面的文山圖書館借閱喔)

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【繪本】《大腳長啊長》

一個愛吃美食、喜歡嘗試古怪食物的男人,吃了一顆異常巨大的蠶豆之後,左腳就開始咻咻咻地變長,

不僅破屋而出,還穿越森林、伸進了市區街道巷弄裡。

一條穿著藍條紋睡褲、不斷變長向前衝的光腳丫,究竟會帶來多少麻煩和笑料?

一定要自己看、自己笑一笑。  (節錄至海狗房東 繪本海選)

 

這堂課以好長好長的腳穿越都市的一幕作為課程重點

也不一定非得畫長腳不可,只要是很長的物件都可以

我將重心放在"鳥瞰圖"上面

這樣的主題根據年齡層的不同,所要求的重點也不一樣

低年級的孩子,可以作觀察力的聯想

想一想我們居住的街道有什麼樣的商店? 什麼樣的都市景觀?

中高年級的孩子,試著讓畫面營造出空間感,甚至將平面的東西轉化為立體

 

我很喜歡看孩子們畫畫時,作品裡的小細節

有時會有一些怪怪的商店 (也有看到卡樂畫室在裡面咧^^)

有一間叫作"難吃麵包坊"的店家

我說:賣麵包不是應該要追求好吃嗎?為什麼要寫難吃?

孩子說:如果寫好吃麵包坊,你就會期待他很好吃,買來吃覺得普通就會很生氣

但如果是店名就寫難吃了,一來大家會好奇想買看看是有多難吃

再來如果很好吃,顧客就會覺得賺到了,如果開這樣的店真的賺翻了

我認真覺得,這真是個好主意耶!!😂

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