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這堂課讓幼稚園的孩子們畫城堡

在課前我準備了大小不一各種形狀的紙片

讓孩子們以有限的造型裡創造出不同種類的城堡

一直認為,像這類以幾何圖形拼貼的方式

對這年紀的孩子很有幫助

在繪畫學習裡,運用幾何圖形來作連結是很重要的一件事

對於從小就喜歡畫圖的人來說,這是理所當然,也不會覺得特別重要的地方

但接觸幼教美術多年,當慢慢了解每個孩子在該年齡對於美的認知不同時

這點就十分重要了

 

不是每個孩子,天生就對繪畫有興趣,自然就很會畫

有些孩子比較晚熟,但只要老師啟發他,它自然也可以在美術方面有很好的發展

在對年紀較小的孩子上課時,常常會用到以幾何圖形來構成畫面的時候

例如鳥的頭是圓形、尖尖的嘴巴是三角形

那翅膀呢??讓孩子試著把答案講出來,它也可已是兩種三種的幾何圖形混合而成

只要孩子們經過思考而講出來的答案,對我來說就是標準答案了

而當孩子們漸漸習慣這種方式,很自然的,他不用經過分析就能直接轉化圖像

對於造型的掌握度將會慢慢增加

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